Des cahiers de vacances sur l’IA et la programmation informatique !

Avec ces deux cahiers, tu vas pouvoir passer au niveau supérieur dans tes connaissances sur l’IA et Scratch ! En tout, une cinquantaine de tutoriels t’attend pour progresser pendant tes vacances d’été.

Tu peux commander ces magazines directement depuis notre boutique.

Cahier d’activités Scratch

Voici le premier des deux cahiers d’activités que Geek Junior vient de publier. Consacré à la programmation informatique, il s’appuie sur la plateforme Scratch et réunit 25 tutoriels pour se lancer. Bref, un cahier d’activités parfait pour se lancer pendant les vacances !

😜 Pourquoi ce cahier alors que l’IA va tout programmer tout seul ?

Déjà pour le plaisir de créer soi-même un programme et de le voir fonctionner. Ensuite, l’IA se base elle-même sur des lignes de code, ne l’oublions pas. Enfin, parce que le barouf médiatique sur l’IA nous fait oublier que la pensée et la culture informatique est un champs de connaissance bien plus large à explorer. C’est pourquoi, commencer avec Scratch, pour un ado, demeure une très bonne introduction pour ensuite aller plus loin et, pourquoi pas, devenir développeur informatique par la suite.

💻 Rappelon aussi ce qu’est Scratch, car tout le monde ne le sait pas. C’est une plateforme éducative essentielle pour découvrir la programmation informatique. Beaucoup d’autres solutions d’éducation au coding se sont largement inspirées de Scratch, mais celle-ci reste la plateforme la plus utilisée. Elle est basée sur un langage visuel développé par le Media Lab du Massachusetts Institute of Technology (le MIT pour les intimes) pour initier les jeunes à la pensée informatique. Son interface, simple, colorée et traduite dans de nombreuses langues, permet de créer des programmes en glissant-déposant des blocs, sans taper une seule ligne de code. Elle s’appuie aussi sur une large communauté, ce qui en fait aussi sa richesse.

Cahier d’activités IA

Comment accompagner les ados à mieux utiliser l’IA générative ? Ce second cahier d’activités permet d’aider les adolescents à mieux utiliser les outils d’intelligence artificielle générative.

Le constat : selon un rapport du réseau EU KidsOnline (2026), 72 % des enfants européens âgés de 9 à 16 ans utilisent l’IAG. Nous avons affaire à une adoption rapide et massive.

➡️ La réponse : consacré à l’intelligence artificielle, ce cahier d’activités réunit 25 tutoriels pour se lancer, comprendre et utiliser les outils d’une manière responsable. Il part d’un constat simple : pas besoin d’être ingénieur pour saisir le fonctionnement basique d’une IA, ce qu’elle produit, pourquoi elle se trompe, et qui fixe les règles de son utilisation. Mais, une utilisation éclairée change tout. Les 25 activités mélangent explications, expérimentations et réflexions.

Quels outils IAG dans ce cahier ? On commence par présenter la plateforme pédagogique de découverte de l’IA par Vittascience (merci Léo Briand et Amandine Daimé). Ensuite, oui, nous présentons différents usages avec les solutions que les ados utilisent largement (ChatGPT, Gemini) ; nous mettons en avant également Le Chat (Vibe maintenant, par Mistral AI) et d’autres outils.

Précisons également que ce cahier n’est pas destiné à expliquer les bases théoriques du fonctionnement de l’IA, ni d’y apporter une dimension critique, notamment sur ses conséquences environnementales et sociales. D’autres ouvrages et ressources le font très bien, dont certains sont à découvrir à la fin du cahier. Mais, de nombreux conseils et informations sont présents tout au long du cahier pour une première sensibilisation.

A partir de quel âge ? 13 ans. Nous reprenons ici les recommandations de l’UNESCO. C’est, de mon point de vue, un âge minimum. Accompagner les ados dans leur utilisation de l’IA est essentiel ; il faut échanger avec eux sur ce sujet, sans jugement. J’espère que ce cahier aidera aussi à engager cette conversation.

Cahier d’activités